重庆名师下乡送教 助力长寿区乡村教育提升
2018-03-14
公司新闻
迎冬日暖阳,乡村教育温暖起航!1月15日下午,在重庆市长寿区洪湖镇中心小学校,一场关于散文习作的送教活动在此展开。
重庆名师下乡送教 助力长寿区乡村教育提升
此次活动是由高等教育出版社(以下简称高教社)精心组织,是网络研修与校本研修项目对乡村学校的持续支持工作。本次活动的授课专家是巴蜀小学的冯栎钧老师,冯老师是古代文学研究生,重庆市名师,《少年先锋报》《课堂内外》《教育故事》杂志特约编辑。从教十余年,先后获得“第六届全国素养大赛一等奖及特长奖”“重庆市首届青年教师基本功大赛一等奖”“重庆市第八届小学语文习作教学竞赛一等奖第一名”。
本次讲座的主题是“把握散文特点,教出散文精彩”根据长寿区洪湖镇中心小学校老师的需求而设定。同时此次讲座同步进行网络直播,全国的老师都可以通过高教社基础教育教师培训网观看直播或者回放。现场听课的老师,不光有洪湖中心校的老师,洪湖镇其他小学和万顺镇小学的语文老师也赶到现场来听课。
冯老师此次的授课分为两个部分,一是上一节《听雨》示范课,二是对散文习作课例进行分析讲解。《听雨》示范课冯老师通过和学生做一个想象的游戏展开:想象一个大西瓜,每排第一个学生咬一口西瓜,然后依次传给下一个同学。同学们都热情地参与着游戏,表现出了极大的兴趣,使得课堂氛围极好。接着冯老师用不同的雨滴声将孩子们引入到了“听雨”之中。。。。。。
重庆名师下乡送教 助力长寿区乡村教育提升
示范课之后冯栎钧老师在养正厅里进行了一场精彩深刻的关于散文习作课例设计的讲座。
此次活动对于长寿区洪湖镇的老师们和在网络上看直播和录播的老师们来说,无疑是一场优质的分享!
重庆市长寿区进修校鲁自力副校长对冯栎钧老师的《听雨》课程颇为赞赏。鲁校长表示,冯老师授课风格独特,灵活地处理了教材,激发了学生的学习兴趣、想象力和训练了学生的表达能力,上课有着很强的技巧性。
同时,鲁校长对高等教育出版社重庆发展中心给出了中肯的指导意见:鲁校长认为,首先,高教社资源很多,举办的教育活动和公益活动很多,而这是和其他企业不一样的。其次,高教社是在实实在在地推行网络研修与校本研修课程,并且鲁校长认为高教社是这方面的先行者,希望高教社能将此事做得越来越好!最后,鲁校长衷心希望以后能有更多的网络研修与校本研修活动,将网络研修与校本研修课程结合起来。鲁校长提出通过找到教学问题,然后找到教学问题的突破点,以此来更好地开展教研活动!一定要将网上研讨、线下实践、反思和向其他老师推广各个环节结合起来,使教研形式变得多样,教学效果显著!
长寿区洪湖镇中心小学校的游贤荣副校长也高度认可冯栎钧老师的讲座!游校长对高教社表示感谢!游校长表示:通过一年的努力,洪湖镇组建了15个研修小组,完善了洪湖镇教师专业发展工作思路、成果提升、考核方案,基本形成了网络研修—线下交流—课例展示—成果叙事的校本主题教研与网络研修工作范式,使洪湖镇教师专业发展方向明,工作思路清,研修氛围浓,研究过程实,研训成果好!有着高教社和长寿区进修校的大力支持,洪湖镇将继续沿着勤学—敢做—常写的研修思路,坚定的走下去!
长寿洪湖镇中心小学校的六年级一班的语文老师刘芳听完冯老师的课后,受益良多。刘芳老师表示,冯老师的课程给了我很多启发。我们乡村教师在日常教学中,借鉴好冯老师的很多方法,一定会让学生终身受益。同时,冯老师也非常感谢高教社这个温暖的大家庭,为乡村教育撑起了一片天。
通过高教社举办本次网络研修与校本研修名师下校活动,相信乡村教师们在散文习作教学方面已有更进一步的了解,也知道如何更好地教好散文写作。此次讲座拉近了乡村教师与名师的距离,在以后教学中,乡村教师们更清晰、系统地教好课程,让乡村教育更好更快地发展起来。同时讲座的举办也进一步地增进了名师与乡村教师之间的情感,真正地让名师助力乡村教育的发展。
此次活动是由高等教育出版社(以下简称高教社)精心组织,是网络研修与校本研修项目对乡村学校的持续支持工作。本次活动的授课专家是巴蜀小学的冯栎钧老师,冯老师是古代文学研究生,重庆市名师,《少年先锋报》《课堂内外》《教育故事》杂志特约编辑。从教十余年,先后获得“第六届全国素养大赛一等奖及特长奖”“重庆市首届青年教师基本功大赛一等奖”“重庆市第八届小学语文习作教学竞赛一等奖第一名”。
本次讲座的主题是“把握散文特点,教出散文精彩”根据长寿区洪湖镇中心小学校老师的需求而设定。同时此次讲座同步进行网络直播,全国的老师都可以通过高教社基础教育教师培训网观看直播或者回放。现场听课的老师,不光有洪湖中心校的老师,洪湖镇其他小学和万顺镇小学的语文老师也赶到现场来听课。
冯老师此次的授课分为两个部分,一是上一节《听雨》示范课,二是对散文习作课例进行分析讲解。《听雨》示范课冯老师通过和学生做一个想象的游戏展开:想象一个大西瓜,每排第一个学生咬一口西瓜,然后依次传给下一个同学。同学们都热情地参与着游戏,表现出了极大的兴趣,使得课堂氛围极好。接着冯老师用不同的雨滴声将孩子们引入到了“听雨”之中。。。。。。
示范课之后冯栎钧老师在养正厅里进行了一场精彩深刻的关于散文习作课例设计的讲座。
此次活动对于长寿区洪湖镇的老师们和在网络上看直播和录播的老师们来说,无疑是一场优质的分享!
重庆市长寿区进修校鲁自力副校长对冯栎钧老师的《听雨》课程颇为赞赏。鲁校长表示,冯老师授课风格独特,灵活地处理了教材,激发了学生的学习兴趣、想象力和训练了学生的表达能力,上课有着很强的技巧性。
同时,鲁校长对高等教育出版社重庆发展中心给出了中肯的指导意见:鲁校长认为,首先,高教社资源很多,举办的教育活动和公益活动很多,而这是和其他企业不一样的。其次,高教社是在实实在在地推行网络研修与校本研修课程,并且鲁校长认为高教社是这方面的先行者,希望高教社能将此事做得越来越好!最后,鲁校长衷心希望以后能有更多的网络研修与校本研修活动,将网络研修与校本研修课程结合起来。鲁校长提出通过找到教学问题,然后找到教学问题的突破点,以此来更好地开展教研活动!一定要将网上研讨、线下实践、反思和向其他老师推广各个环节结合起来,使教研形式变得多样,教学效果显著!
长寿区洪湖镇中心小学校的游贤荣副校长也高度认可冯栎钧老师的讲座!游校长对高教社表示感谢!游校长表示:通过一年的努力,洪湖镇组建了15个研修小组,完善了洪湖镇教师专业发展工作思路、成果提升、考核方案,基本形成了网络研修—线下交流—课例展示—成果叙事的校本主题教研与网络研修工作范式,使洪湖镇教师专业发展方向明,工作思路清,研修氛围浓,研究过程实,研训成果好!有着高教社和长寿区进修校的大力支持,洪湖镇将继续沿着勤学—敢做—常写的研修思路,坚定的走下去!
长寿洪湖镇中心小学校的六年级一班的语文老师刘芳听完冯老师的课后,受益良多。刘芳老师表示,冯老师的课程给了我很多启发。我们乡村教师在日常教学中,借鉴好冯老师的很多方法,一定会让学生终身受益。同时,冯老师也非常感谢高教社这个温暖的大家庭,为乡村教育撑起了一片天。
通过高教社举办本次网络研修与校本研修名师下校活动,相信乡村教师们在散文习作教学方面已有更进一步的了解,也知道如何更好地教好散文写作。此次讲座拉近了乡村教师与名师的距离,在以后教学中,乡村教师们更清晰、系统地教好课程,让乡村教育更好更快地发展起来。同时讲座的举办也进一步地增进了名师与乡村教师之间的情感,真正地让名师助力乡村教育的发展。
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