重庆市酉阳土家族苗族自治县青年教师助力培训圆满结束

2019年12月20-21日，在酉阳土家族苗族自治县教师进修学校和高等教育出版社教师发展中心的精心组织下，“国培计划（2019）”——重庆市酉阳土家族苗族自治县青年教师助力培训项目总结规划活动如期而至。在本项目中，小学语文和小学数学学科分别以“在不同文体教学中有效落实语文要素”、“教学目标的确立及教学的有效实施”为主题开展培训，来自酉阳县的青年教师齐聚一堂共同学习。在200名参训教师的通力合作、密切合作、共同努力下，历时四个月，完成了既定的培训目标。

项目规划 鼓舞前行

在总结规划阶段，酉阳土家族苗族自治县教育委员会田玉良同志充分肯定了学员们的成绩与能力，强调要继续将培训研修成果到实处。在以后的教育教学中，他勉励在座的各位青年教师要继续发扬这种学习干劲，争做学校的学科带头人，早日成为酉阳的教育骨干。

小学语文学科首席专家黄绿鲜老师以《酉水东流，流向诗与远方》为题作国培总结。深情讲述四个月以来国培路上的点点滴滴，从最初的相遇、相知、相助到相守，从前期调研、集中研修、课堂问诊、专家示范、研课磨课、成果展示到总结规划，这一路走来专家和学员共同研修在不同文体教学中有效落实语文要素的训练所经历的风景、故事、感动、收获与成长。

小学数学学科首席专家刘明扬老师以《人生轨迹，尽在曲线弧度中，岁月印痕，都含加减乘除里》为题对数学国培作活动总结。分享酉阳小数人在国培路上的付出与收获！

酉阳土家族苗族自治县苍岭教管中心主任、数学国培专家冉念军老师分享了苍岭中心校的校本研修报告《做实听说读写研，磨砺教师基本功》。冉主任躬身示范，亲任苍岭中心校数学教研组长，每期至少亲自示范一节数学课。冉主任带领他的团队扎扎实实进行学习研修，这种让研究真实发生、让学习真实发生、让成长真实发生的教研精神，让参训的年轻教师们肃然起敬。

酉阳土家族苗族自治县教师进修校校长冉中华同志从培训项目背景及基本概况、培训内容、实施过程、主要成果、经验与反思五个方面对培训进行了总结，他强调培训虽然结束了，但我们不能止步，应该继续认真学习、总结经验、不断巩固成果，立足长远，科学规划，为我县教育均衡，教育强县提供有力的人才支援。

集体智慧 成果荟萃

本次总结规划活动展示的国培材料规范详实，各具特色。一卷卷装订精美的材料，一类类优秀研修成果，凝聚着学员们的心血，也记录着学员们的成长和进步！在项目实施过程中，充分将线下集中学习与线上网络研修相结合，要求学员每人备一堂课、参加一次集体备课、上一堂公开课、点评其他教师一堂课、上传一个课件、上交一篇心得体会，并撰写学员专业发展信息登记表。共收集了200份学员学习心得，200份的教学设计，92份微课，106份微案例，28个微故事，15份典型案例，学员们纷纷敞开心扉，相互交流，在交流的过程中产生碰撞的火花。从学员的汇报展示课、学习小结和心得体会中，感受到学员理念、方法、知识、责任感等方面都有大幅度提升，取得了良好的效果，达到了预期的目的。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”从研课磨课的合格课到成果展示的优质课，再到今天精品课的呈现，一次次的试教，一次次的重研，一次次的反思，一次次的打磨……往昔依旧，历历在目，怎一个“磨”字了得！

一张张证书，饱含着沉甸甸的收获，承载着殷殷的希望，满满的爱意，切切的关怀。有一种幸福是陪伴，有一种经历是国培路上共牵手，便有了“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的绝妙境界。仰首有清晰的远方，低头有坚定的脚步，回眸有一路的故事。四个月的风雨兼程，四个月的牵手相助，在各学科首席专家的引领下，专家和学员收获斐然，硕果装满行囊，成就他人也成就了自己。

捻一指轻风，与一袭花语对话。依酉水之畔，遇见最美的国培。国培记忆，永刻心底！