【重庆】2019年石柱土家族自治县中小学校(园)长领导力提升专题培训项目正式启动
为贯彻落实中共中央、国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神,按照教育部制定的《义务教育学校校长专业标准》等文件要求,积极落实教育部出台的《义务教育学校管理标准》对学校管理提出的新任务、新要求,在全国教育大会精神的指引下,近日,由重庆市石柱县教委组织,石柱县教师进修学校、高教社教师发展中心共同实施的“2019年石柱土家族自治县中小学校(园)长领导力提升”专题培训项目正式启动。
来自全县117名中小学校(园)长、督导管理干部参加了此次培训,石柱县教委、石柱县教师进修学校的相关领导出席了开班仪式。
举行开班仪式
在开班仪式上,石柱县教委谭小文对校(园)长领导力培训重要性进行了强调,教师进修学校江书奎和谢芝玥分别对培训纪律作出了要求。最后,石柱县教育工委委员陈景红进行了培训中期总结,并对此后的培训提出了中肯的建议。
专家讲座精彩回顾
七天的培训坚持以需求为主体、以问题解决为导向、以能力提升为目标,围绕规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等方面展开,14位专家的讲座着重提升校(园)长们的学习力、决策力、沟通力、执行力、创新力。
石柱县纪委常委冉静以《党风廉政警示教育》为题,强调了校(园)长作为党员干部,坚持学习政策法规、规范办学行为的重要性。并针对石柱县教育系统的问题及风险提出了如何预防职务犯罪及抓好党风廉政建设的意见;石柱县教育工委委员谭腊梅通过校风、师德等意识形态方面的内容,与参会校(园)长们分享了在管理过程中解决问题的最优选项。
专家授课(一)
在以《新时代学校管理》为题的讲座中,石柱县教委主任阮斌文立足于教育改革的政策措施与发展趋势,对参会校(园)长们提出了守正创新、崇德砺志和精业笃行三方面的要求;石柱县进修校校长谢芝玥和副校长江淑奎分别就《学校自我诊断与发展规划制定》与《“善美教育”理念践行与思考》,对学校发展方向的准确定位与“善美教育”的深入学习等方面内容进行了深刻解读。
重庆市初等教育研究所所长康世刚在以《新时期校本教研的组织与实施》为题的讲座中,为校(园)长们分析并比较了“创生开发式”、“多维再造式”等校本教研组织方式与其他方式的不同;重庆市大足区政府教育督导室的何政权督学则从“5G”、“大数据”、“人工智能”和“物联网”四个方向,从现代信息技术的视角剖析了中小学校长在人工智能视域下应如何提升信息化领导能力,并与校(园)长们分享了大足区教育信息化的发展成果与经验。
专家授课(二)
此外,重庆大学城第一中学王海洋校长、重庆市字水中学王毅校长、重庆市观音桥中学叶金全校长、重庆市18中两江实验中学任中才校长,以及北京师范大学贵阳附属小学赵国华副校长和重庆市沙坪坝育英小学陈丽校长,还结合自身的工作经验,从现代办学治理、打造优质学校具体要求、学校综合改革、核心素养课程建设、个性化育人模式以及校长必备品质等方面,同参会的校(园)长们分享了在实践过程中的宝贵经验及心得体会。
学员风采
总结与展望
为期七天的培训,给予了石柱县中小学校长、教育督导干部充分汲取“养分”的机会。校长们都很珍惜每一次同专家名师的交流机会,抓紧每一分钟记录下专家讲座的所思所想。“潮平两岸阔,风正一帆悬”,相信石柱县中小学校长、教育督导干部通过本次集中培训,在今后的工作中能引领学校课程规划与改革、塑造优良师德师风、有效构建学校特色,并通过下一阶段的网络研修和管理实践实现整体规划能力、文化领导力、教学领导力、课程领导力、信息化领导力的进一步提升。