智能教育,既是未来,也是基础
2019-08-19
行业新闻
时代在进步,科技在进步,智能技术正在快速发展,而各国对于AI技术人才的需求是没有止境的:大家都在培养和争夺人才上做文章。前不久,教育部批准了国内35所大学的人工智能本科专业。
当前顶级AI人才明显供不应求。开展人工智能教育显得迫在眉睫。不仅仅是在高等教育阶段,在中小学的基础教育阶段,人工智能相关课程也已经陆续开展。
结合国内优秀的机器人教育与编程教育的成果,建立起属于自己的完整的人工智能课程体系。课程体系以编程思维为主导,强调人工智能在具体场景中的应用,具有丰富的课堂实践环节和多样化的课堂形式。采用实体积木编程,电子硬件编程,图形化编程等多种编程形式,引导儿童理解人工智能的场景,并自主创想故事场景,展开程序设计与硬件设计。
通过学习运用编程模块,理解简单的编程逻辑。项目式的合作学习方式,能够让孩子们针对主题任务,有效率的开展团队合作,进行一系列程序与硬件的整合设计,并应用到生活中去。
课程应涉及的范围应包括,无人机,无人驾驶,物联网,Python项目设计。通过和具体硬件产品的结合,强调运用编程思维设计并改造一系列具有实用价值的硬件产品,建立智能化的场景,帮助孩子理解人工智能的实际应用。
人工智能是一个非常宽泛的概念,但必须落实到具体的应用,才能让中小学生对它有一个清晰的认识。
各国的人工智能竞争既是国家层面的,也是体现在个人层面的。未来,与人工智能紧密相关的人才势必会更受到欢迎,具有更多的机会,拥有更大的发展空间。人工智能教育,既是前瞻性的,也是基础性的,它已经不可或缺。
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