人工智能在教育行业8大应用设想(部分已经实现)
2019-11-27
行业新闻
1. 通过识别人的面部表情来判断人的情绪:用于课堂&家长会。毕竟班级类型的课堂上,老师没有办法百分之百对所有学生在有限的45分钟内逐一进行关注,那么这项识别,可以很快发现学生在课堂状态的表现:积极、兴奋、沮丧、失落、害怕、担心……对的不是学习障碍的病症,而是心理障碍的病症。
2. 真的“创客”教育都实现在家庭生活场景里。
3. 上课虚拟场景的实现。将复苏的是历史、国学和文化的积淀,呈现历史情境、呈现诗词描述的环境、呈现在历史当下,怀抱的一些情绪;让所有的技术学习变的更有趣,职业技能培训需要有实际的模拟场景。
4. 为教师和教学研究提供大量学生案例,从作业和练习当中获取学生学习障碍和学习特长表现的分析。
5.通过灯光、气温、环境色彩、声音……帮助老师稳定和疏导教室上课场景与状态。(有一些心理咨询室已经开始使用玻璃明暗度自动调节和光明智能控制)
6.让考试变得不像考试,忘记“中国还是以考为首”的历史。未来的考场,或许是通过语音、聊天、甚至体育竞技、一场实验、一首歌唱就可以分析出一个孩子在一门学科当中掌握的程度和应用能力。(10后的宝宝们,别怪叔叔阿姨,谁让你们天生就有“远见”)
7. 成为正面管教教育模式的一个管理工具,通过对人的识别和适当表达。让人和人之间的相处变的更纯粹和容易,让素养教育变的可呈现、可感受。
8. 人工智能,总归是要加上“人工”两个字,在判定一些普适性问题的情况下,为人类创造并实现更为细腻的个性化场景和需求。在科技力量供需匹配对应的前提下,不变的是人类交互的初衷和需要用灵魂进行的所有表达。
人工智能时代,教育依然是一个需要“灵魂”的行业。
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